Base Nacional Comum Curricular: por que isso interessa à dança?

A legitimação do ensino da dança nas escolas brasileiras ainda não é uma realidade. Apesar da Arte configurar-se como disciplina no currículo da Educação Básica desde 1996, não há nenhuma garantia para a presença da Dança nas escolas, mesmo que os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sugiram esta como um dos quatro campos artísticos a ser […]

As danças urbanas nas universidades brasileiras

A primeira graduação em dança no Brasil surgiu na década de 1950.  Foi na Bahia que tudo começou. Depois de um salto de aproximadamente três décadas, surgiram outras graduações como a da Unicamp, em Campinas, e da FAP em Curitiba. Nos governos FHC, as universidades públicas sofreram com o sucateamento e com a aplicação de […]