A grande corrida | The big race

O crítico de dança Jaime Conde-Salazar toca em um tema polêmico neste seu texto: a pornografia na arte. Só as obras que flertam com o pornográfico conseguem se destacar? Leia e esquente a discussão!
Dance critic Jaime Conde-Salazar tackles a contrversial subject in this text: pornography and art. Are art pieces that flirt with pornography the only ones able to stand out? Read and heat up the debate!

Por uma semiótica da dança | A semiotic of dance

Neste artigo, João Queiroz e Daniella Aguiar lançam uma provocação: é necessário que se faça crítica de dança baseada numa teoria geral do signo. O que você pensa a respeito? Leia e deixe seu comentário.
In this new article, João Queiroz and Daniella Aguiar make a provocation: it is necessary to make dance critic based on a general theory of the sign. What do you think about this? Read the article and leave your comment.

O romance da dança com a matemática: primeiras notações | The romance between dance and mathematics: first notes

A matemática e a dança vivem num eterno flerte. Em seu texto, Maíra Spanghero trata das formas como essa relação se manifesta em cena ou fora dela. Leia e deixe seu comentário.
Mathematics and dance are constantly flirting. In her article, Maíra Spanghero deals with ways in which this relationship appears on stage or out of it. Read and leave your comment.

Dançar afetos com a cidade: Pina Bausch, Tanztheater Wuppertal e Istambul | Dancing affects with the city: Pina Bausch, Tanztheater Wuppertal and Istanbul

Em seu texto, Bianca Scliar Mancini explora a interação entre cidade e dança a partir de uma análise do espetáculo ‘Nefés’, de Pina Baush. Leia e deixe seu comentário.

Researcher Bianca Scliar Mancini explores the interaction between city and dance through an analysis of Pina Bausch’s show Nefés. Read and leave your comment.

A escola como mediadora social | The school as social mediator

A pesquisadora alagoana Telma César traz um interessante estudo sobre o ensino das danças populares nas escolas. Como aproximar as danças tradicionais das crianças e jovens? Leia e deixe seu comentário.
Researcher Telma César, from Alagoas, brings us an interesting study about teaching folk dances in school. How to get children and teenagers closer to traditional dances? Read and leave your comment.

O novo e a tradição | New and Tradition

Depois de um polêmico nascimento e de 10 meses de atividades, a São Paulo Companhia de Dança é tema do texto do pesquisador Bergson Queiroz, que faz um balanço do caminho percorrido pela companhia. Não deixe de ler.

After the controversial beginning and 10 months of actvities, São Paulo Companhia de Dança is the subject of the article by researcher Bergson Queiroz, making a balance of the short history of the company. Don´t miss it.