O Governo Federal publicou ontem, 3 de maio, no Diário Oficial da União a Lei 13.278/16, que altera os termos da Lei das Diretrizes e Bases (LDB), incluindo as artes visuais, a dança, a música e o teatro no currículo das escolas do ensino fundamental. A principal alteração se refere a discriminar essas diferentes linguagens […]
A Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal aprovou ontem, dia 23 de fevereiro, o substitutivo da Câmara dos Deputados, proposto pelo deputado Raul Henry (PMDB-PE), ao projeto de lei 7.032/10 do Senado. O texto original da PL, de autoria do senador Roberto Saturnino (PT-RJ), alterava a Lei das Diretrizes e Bases (LDB), determinando a inclusão da música, […]
Confira a entrevista com Carlota Portella na série idanca.doc, realizada com apoio da SEC-RJ. Ela fala sobre suas primeiras experiências na dança, o começo da carreira como professora e a escola de dança que leva seu nome. Deixe seu comentário!
Nesta segunda-feira (26/05), às 18h30, acontecerá o (In) TOQue, um projeto de dança telemática que reunirá quatro cidades – Rio de Janeiro, Salvador, São Paulo e Natal – via internet. A apresentação faz parte da programação do 9º workshop RNP (Rede Nacional de Ensino e Pesquisa), no Rio de Janeiro, e será comandada pela professora […]
Virginia Chaves mostra uma reflexão sobre a corporeidade do adolescente no ensino público fundamental, enfocando a dança como um processo artístico educativoVirginia Chaves shows a reflection on the corporeity of the adolescent in basic public education, focusing the dance as an educative artistic process
Adriana de Faria Gehres apresenta o corpo fragmentado, contemporâneo, e pós-moderno e o que ele representa nas instituições de ensino em dançaAdriana de Faria Gehres presents the fragmented, contemporary, and post-modern fractal body and what it represents in the institutions of dance education